ಮೊದಲ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ನಮ್ಮನ್ನು ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ವರ್ಷ 4 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರತಿದಿನ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರಪಂಚವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಹೊಸ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳೊಂದಿಗೆ. ಮುಕ್ತ ವೇದಿಕೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವಾಗ ಅವರು ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿರಲು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಮರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯಾವಾಗಲೂ ಕಠೋರವಾಗಿರದೆ, ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರದಿಂದಿರಿ. ಇದು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಲು ಅದ್ಭುತವಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಯುವ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಸ್ವಯಂ-ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ನೀತಿಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಅವರ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಕಡಿಮೆ ಅವಲಂಬನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸ್ವಯಂ-ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಆಸಕ್ತಿ.

ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶಕ್ಕೂ ನಾವು ನಾಯಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ರಾಝ್ ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗಾಗಿ ಲೈಬ್ರರಿಯನ್, ಸರಿಯಾದ ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ವ್ಯರ್ಥವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದ ನಾಯಕ, ಹಾಗೆಯೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ನಾಯಕರನ್ನು ತಂಡಗಳಿಗೆ, ಗಣಿತ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬೆಲ್ ಬಾರಿಸಿದ ಬಹಳ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ಕಲಿಯುವವರು ಪಾಠದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಈ ನಾಯಕರು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಕಲಿಯುವವರು ಸ್ವಭಾವತಃ ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಾರೆ, ಇಡೀ ತರಗತಿಯ ಮುಂದೆ ಇತರರಂತೆ ಧ್ವನಿಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ತಂಡದ ಡೈನಾಮಿಕ್ ಕಡಿಮೆ ಔಪಚಾರಿಕ ವಿಧಾನದ ಕಾರಣದಿಂದ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರ ಸಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ 1 ಮತ್ತು ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ 2 ರ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಸಿನರ್ಜಿ ನನ್ನ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗಮನವಾಗಿದೆ. ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಕ್ರಾಸ್‌ಒವರ್‌ಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಅವರು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ದೇಹಕ್ಕೆ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶವನ್ನು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಜಿಪಿ ಸವಾಲುಗಳು. ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ವಿವಿಧ ಜನರ ವಿವಿಧ ಆಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುವ PSHE. ಓದುವುದು, ಬರೆಯುವುದು, ಮಾತನಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಆಲಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೀನ್ಯಾ, ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್, ಅರ್ಜೆಂಟೀನಾ ಮತ್ತು ಜಪಾನ್‌ನಂತಹ ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಕಾಗುಣಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು ಮತ್ತು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಲು. ಪ್ರತಿ ಹಾದುಹೋಗುವ ವಾರದಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಜೀವನದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅವರ ಅಂತಿಮ ಪದವಿಯ ನಂತರ ಅವರು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಿರುವ ಪ್ರಯಾಣಗಳು. ಯಾವುದೇ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಗೌರವವಾಗಿದೆ, ಉತ್ತಮ ಮಾನವರು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಬುದ್ಧಿವಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಲು ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಇನ್‌ಪುಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ.