ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್ ಚೈನೀಸ್

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸ್ಟೀಮ್

BIS ನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರು

ಶಿಕ್ಷಣ:

ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ರೀಡಿಂಗ್, ಯುಕೆ - ಅನ್ವಯಿಕ ಹವಾಮಾನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ - 2018

ಡರ್ಹಾಮ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಯುಕೆ - ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ - 2017

AmSTEA STEAM ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ - ಗ್ರಾಫಿಕಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳು 3-6 - 2022

ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ TKT-CLIL ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ - 2022

STEM.org ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ - 2022

ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನುಭವ:

ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ STEAM ಬೋಧನಾ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಶಿಕ್ಷಕ, ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಡ್ರೋನ್ ಪೈಲಟ್ ಮತ್ತು ವೈಮಾನಿಕ ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ಶಾಖೆಗಳು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಟೀಮ್ ಪರಿಪೂರ್ಣ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದ STEAM ವೃತ್ತಿಜೀವನದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ನನ್ನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಕುತೂಹಲ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ, ನನ್ನ ದೊಡ್ಡ ಆಸಕ್ತಿ ಕಲಿಕೆ. ಜ್ಞಾನದ ಬಯಕೆಯು ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಭಯಪಡದಂತೆ ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಬೋಧನೆಯ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ:

"ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರು ಸೇಬು ಬೀಳುವುದನ್ನು ನೋಡಿದರು, ಆದರೆ ನ್ಯೂಟನ್ 'ಏಕೆ' ಎಂದು ಕೇಳಿದರು" - ಬರ್ನಾರ್ಡ್ ಬರೂಚ್

"ನಾನು ವಿಫಲವಾಗಿಲ್ಲ, ಕೆಲಸ ಮಾಡದ 10,000 ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ" - ಥಾಮಸ್ ಎಡಿಸನ್

"ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸುವುದು." - ಅಲನ್ ಕೇ